Question :
A) परिश्रम करने पर परिस्थिति भी प्रतिकूल हो जाती है।
B) परिश्रम करने पर परिस्थिति भी अनुकूल हो जाती है.
C) जब परिश्रम किया जाता है तो परिस्थिति भी प्रतिकूल हो जाती है।
D) जब परिश्रम किया जाता है तो परिस्थिति भी अनुकूल हो जाती है।
Answer : D
सरल वाक्य को मिश्र वाक्य में बदलो-
‘परिश्रम करने पर परिस्थिति भी प्रतिकूल हो जाती है।’
A) परिश्रम करने पर परिस्थिति भी प्रतिकूल हो जाती है।
B) परिश्रम करने पर परिस्थिति भी अनुकूल हो जाती है.
C) जब परिश्रम किया जाता है तो परिस्थिति भी प्रतिकूल हो जाती है।
D) जब परिश्रम किया जाता है तो परिस्थिति भी अनुकूल हो जाती है।
Answer : D
Description :
‘परिश्रम करने पर परिस्थिति भी अनुकूल हो जाती है।’ इस सरल वाक्य का मिश्र वाक्य – जब परिश्रम किया जाता है तब परिस्थिति भी अनुकूल हो जाती है।
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निम्नलिखित में संयुक्त वाक्य का चयन कीजिए-
A) काम समाप्त करो और जाओ।
B) उसने गलत काम करके अपयश कमाया।
C) यदि काम पूरा करोगे तो जुर्माना होगा।
D) पानी न बरसने पर सूखा पड़ जाएगा।
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निषेधवाचक से प्रश्नवाचक वाक्य में बदलिए-
लड़की स्कूल नहीं जाती।
A) लड़की स्कूल जाती है?
B) स्कूल लड़की नहीं जाती?
C) नहीं जाती लड़की स्कूल?
D) क्या लड़की स्कूल जाती है?
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‘जब मजदूरों ने गड्ढा खोद लिया तब वे चले गए।’
इस वाक्य को संयुक्त वाक्य में बदलें।
A) ज्यों ही मजदूरों ने गड्ढा खोद लिया त्यों ही वे चले गए।
B) मजदूरों ने गड्ढा खोदा और वे चले गए।
C) मजदूरों ने गड्ढा खोद लिया और तब वे चले गए।
D) मजदूर गड्ढा खोद कर चले गए।
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संयुक्त वाक्य बनाओ- ‘माँ ने बच्चे को नहला कर स्कूल भेजा।’
A) बच्चे ने माँ के नहलाया और स्कूल भेजा।
B) माँ ने बच्चे को नाहलाया और स्कूल भेजा।
C) माँ ने बच्चे को स्कूल भेजा फिर नहलाया।
D) माँ ने बच्चे को नहलाया और स्कूल भेजा।
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‘कृष्ण बाँसुरी बजाते थे और राधा नाचती थी।’ वाक्य किस प्रकार का है?
A) संयुक्त वाक्य
B) सरल वाक्य
C) मिश्र वाक्य
D) उपर्युक्त सभी