Question :
A) परिश्रम करने पर परिस्थिति भी प्रतिकूल हो जाती है।
B) परिश्रम करने पर परिस्थिति भी अनुकूल हो जाती है.
C) जब परिश्रम किया जाता है तो परिस्थिति भी प्रतिकूल हो जाती है।
D) जब परिश्रम किया जाता है तो परिस्थिति भी अनुकूल हो जाती है।
Answer : D
सरल वाक्य को मिश्र वाक्य में बदलो-
‘परिश्रम करने पर परिस्थिति भी प्रतिकूल हो जाती है।’
A) परिश्रम करने पर परिस्थिति भी प्रतिकूल हो जाती है।
B) परिश्रम करने पर परिस्थिति भी अनुकूल हो जाती है.
C) जब परिश्रम किया जाता है तो परिस्थिति भी प्रतिकूल हो जाती है।
D) जब परिश्रम किया जाता है तो परिस्थिति भी अनुकूल हो जाती है।
Answer : D
Description :
‘परिश्रम करने पर परिस्थिति भी अनुकूल हो जाती है।’ इस सरल वाक्य का मिश्र वाक्य – जब परिश्रम किया जाता है तब परिस्थिति भी अनुकूल हो जाती है।
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‘वाह! कैसा नयनाभिराम दृश्य है।’ वाक्य का प्रकार है-
A) विस्मयादिबोधक
B) निषेधात्मक
C) विधानार्थक
D) इच्छार्थक
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“_________ के कारण मैं रस्सी को साँप समझ बैठा।”
रिक्त स्थान के लिए उपयुक्त शब्द होगा-
A) सन्देह
B) भय
C) जिज्ञासा
D) भ्रम
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साधारण वाक्य से संयुक्त वाक्य बनाओ-
“कुमुद आकर चली गई”
A) कुमुद आते ही चली गई।
B) आई कुमुद और चली गई।
C) कुमुद आई और चली गई।
D) कुमुद चली गई और आई।
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इस संयुक्त वाक्य को साधारण वाक्य में बदलिए-
‘उसने सर झुकाया तथा गुरु के चरण स्पर्श किए।’
A) पहले उसने सर झुकाया फिर गुरु के चरण स्पर्श किए।
B) उसने सर झुकाते ही गुरु के चरण स्पर्श किए।
C) उसने सर झुका कर गुरु के चरण स्पर्श किए।
D) ज्यों उसने सर झुकाया त्यों गुरु के चरण स्पर्श किए।
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“वह अपनी कक्षा का सर्वाधिक प्रतिभाशाली छात्र है।“
उपर्युक्त वाक्य का बिना अर्थ बदले, निम्नलिखित में कौन-सा नकारात्मक वाक्य उपयुक्त होगा?
A) वह अपनी कक्षा का सर्वाधिक प्रतिभाशाली छात्र नहीं है।
B) उसके समान अपनी कक्षा में कोई प्रतिभाशाली छात्र नहीं है।
C) प्रतिभा में वह अपनी कक्षा के किसी छात्र से कम नहीं है।
D) अपनी कक्षा के प्रतिभाशाली छात्रों में उसकी गिनती नहीं होती।