Question :
A) आज्ञावाचक वाक्य
B) निषेधवाचक वाक्य
C) प्रश्नवाचक वाक्य
D) इच्छावाचक वाक्य
Answer : B
‘आज गणित के अध्यापक ने कक्षा नहीं ली’ वाक्य में अर्थ के आधार पर वाक्य है-
A) आज्ञावाचक वाक्य
B) निषेधवाचक वाक्य
C) प्रश्नवाचक वाक्य
D) इच्छावाचक वाक्य
Answer : B
Description :
‘आज गणित के अध्यापक ने कक्षा नहीं ली’ वाक्य में अर्थ के आधार पर निषेधवाचक वाक्य है-
आज्ञावाचक – मैं घर जाऊँ।
प्रश्नवाचक – कौन गाना गा रही है?
इच्छावाचक – भगवान तुम्हें दीर्घायु दे।
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राम घर गया। उसने माँ को देखा। का संयुक्त वाक्य बनेगा।
A) राम ने घर जाकर माँ को देखा।
B) राम घर गया और उसने माँ को देखा।
C) राम घर गया अतः उसने माँ को देखा।
D) इनमें से कोई नहीं।
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‘बाढ़ न आती तो फसल अच्छी होती’ किस प्रकार का वाक्य है?
A) विस्मयवाचक
B) इच्छावाचक
C) संकेतवाचक
D) सन्देहवाचक
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“वह अपनी कक्षा का सर्वाधिक प्रतिभाशाली छात्र है।“
उपर्युक्त वाक्य का बिना अर्थ बदले, निम्नलिखित में कौन-सा नकारात्मक वाक्य उपयुक्त होगा?
A) वह अपनी कक्षा का सर्वाधिक प्रतिभाशाली छात्र नहीं है।
B) उसके समान अपनी कक्षा में कोई प्रतिभाशाली छात्र नहीं है।
C) प्रतिभा में वह अपनी कक्षा के किसी छात्र से कम नहीं है।
D) अपनी कक्षा के प्रतिभाशाली छात्रों में उसकी गिनती नहीं होती।
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‘वे पढ़ने के लिए पुस्तकालय गए।’ इस सरल वाक्य को संयुक्त वाक्य में बदलें।
A) वे पढ़ने के लिए पुस्तकालय गए।
B) वे पढ़ना चाहते थे इसलिए पुस्तकालय चले गए।
C) वे पुस्तकालय गए क्योंकि वो पढ़ने में रुचि रखते थे।
D) वे नहीं पढ़ने के लिए पुस्तकालय गए।
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मिश्र वाक्य को सरल वाक्य में बदलों-
‘यद्यपि वह मंत्री बन गया फिर भी उसका व्यवहार नम्रतापूर्ण है।’
A) वह मंत्री बन गया फिर भी उसका व्यवहार नम्रतापूर्ण है।
B) मंत्री बन जाने पर भी उसका व्यवहार नम्रतापूर्ण है।
C) जबकि वह मंत्री बन गया फिर भी उसका व्यवहार नम्रतापूर्ण है।
D) यद्यपि वह मंत्री बन गया। तथापि उसका व्यवहार नम्रतापूर्ण है।