Question :
A) पहले उसने सर झुकाया फिर गुरु के चरण स्पर्श किए।
B) उसने सर झुकाते ही गुरु के चरण स्पर्श किए।
C) उसने सर झुका कर गुरु के चरण स्पर्श किए।
D) ज्यों उसने सर झुकाया त्यों गुरु के चरण स्पर्श किए।
Answer : C
इस संयुक्त वाक्य को साधारण वाक्य में बदलिए-
‘उसने सर झुकाया तथा गुरु के चरण स्पर्श किए।’
A) पहले उसने सर झुकाया फिर गुरु के चरण स्पर्श किए।
B) उसने सर झुकाते ही गुरु के चरण स्पर्श किए।
C) उसने सर झुका कर गुरु के चरण स्पर्श किए।
D) ज्यों उसने सर झुकाया त्यों गुरु के चरण स्पर्श किए।
Answer : C
Description :
‘उसने सर झुकाया तथा गुरु के चरण स्पर्श किए।’ इस संयुक्त वाक्य से साधारण वाक्य – उसने सर झुका कर गुरु के चरण स्पर्श किए।
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‘सीढ़ी के सहारे मैं जहाज पर पहुँचा’ वाक्य में ‘सीढ़ी के सहारे’ क्या है?
A) साधारण उद्देश्य
B) विधेय विस्तारक
C) उद्देश्य वर्द्धक
D) कोई नहीं
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निषेधवाचक से प्रश्नवाचक वाक्य में बदलिए-
लड़की स्कूल नहीं जाती।
A) लड़की स्कूल जाती है?
B) स्कूल लड़की नहीं जाती?
C) नहीं जाती लड़की स्कूल?
D) क्या लड़की स्कूल जाती है?
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मिश्र वाक्य को साधारण वाक्य में बदलो-
जो व्यक्ति देश के लिए मर मिटता है, वही सच्चा देश भक्त होता है।
A) देश के लिए मर मिटाने वाला व्यक्ति सच्चा देश भक्त होता है।
B) देश के लिए मर मिटने वाला व्यक्ती सच्चा देश भक्त होता है।
C) देश के लिए मर मिटने वाला व्यक्ति सच्चा देश भक्त होता है।
D) देश के लिए मर मिटने वाला व्यक्ति सच्च देश भक्त होता है।
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‘मेरी माँ खाना बना रही है।’ वाक्य में कर्त्ता का विस्तार है.
A) बना रही है
B) माँ
C) खाना
D) मेरी
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वाक्य भेद के आधार पर वाक्य का नाम बताओ-
‘मैने उसे बहुत समझाया परन्तु वह नहीं समझी।’
A) मिश्रित वाक्य
B) निषेधात्मक वाक्य
C) संयुक्त वाक्य
D) सरल वाक्य