Question :

मोहन एक अच्छा खिलाड़ी होते हुए भी पढ़ने में तेज है। यह वाक्य है।


A) मिश्र वाक्य
B) सरल वाक्य
C) विधिवाचक वाक्य
D) संयुक्त वाक्य

Answer : B

Description :


जिस वाक्य में एक उद्देश्य, एक विधेय और एक ही मुख्य क्रिया हो, उसे सरल वाक्य कहते हैं, जैसे – मोहन एक अच्छा खिलाड़ी होते हुए भी पढ़ने में तेज है।

 

मिश्र वाक्य – रामू ने कहा कि कल छुट्टी रहेगी।

विधिवाचक वाक्य – लड़के खेल रहे हैं।

संयुक्त वाक्य – सोहन पढ़ रहा था, परन्तु हेमा सो रही थी।


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‘यह फाइल प्रबंधक तक पहुँचाओ’ अर्थ के आधार पर वाक्य है-


A) इच्छावाचक
B) प्रश्नवाचक
C) संकेतवाचक
D) आज्ञावाचक

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‘सूरज पढ़ा-लिखा और अधिकारी बना’ का सरल वाक्य है-


A) सूरज ने पढ़ा इसलिए अधिकारी बना।
B) सूरज ने पढ़ाई की तब वह अधिकारी बना।
C) सूरज पढ़-लिखकर अधिकारी बना।
D) सूरज पढ़ा-लिखा अधिकारी बना।

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मिश्र वाक्य को सरल वाक्य में बदलों-

 

‘यद्यपि वह मंत्री बन गया फिर भी उसका व्यवहार नम्रतापूर्ण है।’


A) वह मंत्री बन गया फिर भी उसका व्यवहार नम्रतापूर्ण है।
B) मंत्री बन जाने पर भी उसका व्यवहार नम्रतापूर्ण है।
C) जबकि वह मंत्री बन गया फिर भी उसका व्यवहार नम्रतापूर्ण है।
D) यद्यपि वह मंत्री बन गया। तथापि उसका व्यवहार नम्रतापूर्ण है।

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‘बादल घिरते ही मोर नाचने लगा’ का संयुक्त वाक्य है-


A) बादल घिरे और मोर नाचने लगा।
B) घिरे बादल, मोर नाचने लगा।
C) जब बादल घिरे तब मोर नाचने लगा।
D) मोर नाचने लगा बादल घिरते ही।

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इस सरल वाक्य को संयुक्त वाक्य में बदलें-

 

सूर्यास्त के उपरान्त खेल समाप्त हो गया।


A) सूर्यास्त से पहले की खेल खत्म हो गया।
B) सूर्यास्त हुआ और खेल समाप्त हो गया।
C) सूर्योदय हुआ और खेल समाप्त हुआ।
D) सूर्योदय से पहले ही खेल का अंत हो गया।

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