Question :
A) वह अपनी कक्षा का सर्वाधिक प्रतिभाशाली छात्र नहीं है।
B) उसके समान अपनी कक्षा में कोई प्रतिभाशाली छात्र नहीं है।
C) प्रतिभा में वह अपनी कक्षा के किसी छात्र से कम नहीं है।
D) अपनी कक्षा के प्रतिभाशाली छात्रों में उसकी गिनती नहीं होती।
Answer : B
“वह अपनी कक्षा का सर्वाधिक प्रतिभाशाली छात्र है।“
उपर्युक्त वाक्य का बिना अर्थ बदले, निम्नलिखित में कौन-सा नकारात्मक वाक्य उपयुक्त होगा?
A) वह अपनी कक्षा का सर्वाधिक प्रतिभाशाली छात्र नहीं है।
B) उसके समान अपनी कक्षा में कोई प्रतिभाशाली छात्र नहीं है।
C) प्रतिभा में वह अपनी कक्षा के किसी छात्र से कम नहीं है।
D) अपनी कक्षा के प्रतिभाशाली छात्रों में उसकी गिनती नहीं होती।
Answer : B
Description :
‘वह अपनी कक्षा का सर्वाधिक प्रतिभाशाली छात्र है।‘ इस वाक्य का बिना अर्थ बदले नकारात्मक वाक्य ‘उसके समान अपनी कक्षा में कोई प्रतिभाशाली छात्र नहीं है।’
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‘जब मजदूरों ने गड्ढा खोद लिया तब वे चले गए।’
इस वाक्य को संयुक्त वाक्य में बदलें।
A) ज्यों ही मजदूरों ने गड्ढा खोद लिया त्यों ही वे चले गए।
B) मजदूरों ने गड्ढा खोदा और वे चले गए।
C) मजदूरों ने गड्ढा खोद लिया और तब वे चले गए।
D) मजदूर गड्ढा खोद कर चले गए।
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साधारण वाक्य से संयुक्त वाक्य बनाओ-
“कुमुद आकर चली गई”
A) कुमुद आते ही चली गई।
B) आई कुमुद और चली गई।
C) कुमुद आई और चली गई।
D) कुमुद चली गई और आई।
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‘वे पढ़ने के लिए पुस्तकालय गए।’ इस सरल वाक्य को संयुक्त वाक्य में बदलें।
A) वे पढ़ने के लिए पुस्तकालय गए।
B) वे पढ़ना चाहते थे इसलिए पुस्तकालय चले गए।
C) वे पुस्तकालय गए क्योंकि वो पढ़ने में रुचि रखते थे।
D) वे नहीं पढ़ने के लिए पुस्तकालय गए।