Question :
A) लड़की स्कूल जाती है?
B) स्कूल लड़की नहीं जाती?
C) नहीं जाती लड़की स्कूल?
D) क्या लड़की स्कूल जाती है?
Answer : D
निषेधवाचक से प्रश्नवाचक वाक्य में बदलिए-
लड़की स्कूल नहीं जाती।
A) लड़की स्कूल जाती है?
B) स्कूल लड़की नहीं जाती?
C) नहीं जाती लड़की स्कूल?
D) क्या लड़की स्कूल जाती है?
Answer : D
Description :
लड़की स्कूल नहीं जाती। इस निषेधवाचक वाक्य से प्रश्नवाचक वाक्य – क्या लड़की स्कूल जाती है? इस वाक्य में क्या प्रश्नवाचक शब्द का प्रयोग किया गया है। अतः यह प्रश्नवाचक वाक्य है।
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संयुक्त वाक्य को सरल वाक्य में बदलों।
“अतिथि आए और कार्यक्रम शुरु हुआ।”
A) जैसे ही अतिथि आये कार्यक्रम शुरु हुआ।
B) अतिथि के आते ही कार्यक्रम शुरु हुआ।
C) अतिथि के आते के साथ ही कार्यक्रम शुरु हुआ।
D) ज्यों अतिथि आये कार्यक्रम शुरु हुआ।
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“वह अपनी कक्षा का सर्वाधिक प्रतिभाशाली छात्र है।“
उपर्युक्त वाक्य का बिना अर्थ बदले, निम्नलिखित में कौन-सा नकारात्मक वाक्य उपयुक्त होगा?
A) वह अपनी कक्षा का सर्वाधिक प्रतिभाशाली छात्र नहीं है।
B) उसके समान अपनी कक्षा में कोई प्रतिभाशाली छात्र नहीं है।
C) प्रतिभा में वह अपनी कक्षा के किसी छात्र से कम नहीं है।
D) अपनी कक्षा के प्रतिभाशाली छात्रों में उसकी गिनती नहीं होती।
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‘सूरज पढ़ा-लिखा और अधिकारी बना’ का सरल वाक्य है-
A) सूरज ने पढ़ा इसलिए अधिकारी बना।
B) सूरज ने पढ़ाई की तब वह अधिकारी बना।
C) सूरज पढ़-लिखकर अधिकारी बना।
D) सूरज पढ़ा-लिखा अधिकारी बना।
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निम्नलिखित में कौन-सा मिश्र वाक्य है?
A) चोर को देखकर सिपाही पकड़ने दौड़ा।
B) नेताजी भाषण देकर चले गए।
C) सेठ जानता है कि नौकर ईमानदार है।
D) बिजली नहीं थी इसलिए अँधेरा था।
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सरल वाक्य को मिश्र वाक्य में बदलो-
‘रेखा ने मुझे अपने साथ चलने को कहा।’
A) रेखा ने मुझसे कहा कि मैं उसके साथ चलूँ।
B) रेखा ने मुझे साथ चलने को कहा।
C) रेखा ने मुझे कही मई साथ चलू।
D) रेखा मुझे अपने साथ चलने को कहा।