Question :

निर्देश :- नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न में वाक्य के पहले और अंतिम भागों को क्रमश: 1 और 6 की संख्या दी गयी है | इनके बीच में आने वाले अंशो को चार भागों में बाँटकर य, र, ल, व, की संख्या दी गयी है | ये चारों भाग उचित क्रम में नहीं हैं इन्हें ध्यान से पढ़कर दिए गए विकल्पों में से उचित क्रम चुनिए जिससे वाक्य का निर्माण हो |

 

(1) देश में अनुशासन को पुनः स्थापना हेतु

(य) का थोड़ा-बहुत समावेश

(र) यह आवश्यक है कि हमारी शिक्षा-व्यवस्था में

(ल) अवश्य किया जाए

(व) नौतिक और चारित्रिक शिक्षा

(6) ताकि छात्रों को कर्त्तव्य-अकर्त्तव्य का ज्ञान हो सके।


A) य र ल व
B) र व य ल
C) ल व य र
D) व ल र य

Answer : B

Description :



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जो सब कुछ जानता है -


A) अज्ञ
B) सर्वज्ञ
C) विशेषज्ञ
D) कृतज्ञ

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नहिं पराग नहिं मधुर मधु, नहिं विकास यही काल।

अली कली ही सौ बंध्यो, आगे कौन हवाल।।

 

प्रस्तुत पंक्तियों में कौन-सा छंद है ?


A) दोहा
B) सोरठा
C) बरवै
D) छप्पय

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दोहे और रोले को क्रम से मिलाने पर कौन-सा छंद बनता है ?


A) हरिगीतिका
B) कुण्डलिया
C) सवैया
D) बरवै

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निराला की कविता ’जुही की कली’ उदाहरण है -


A) वर्णिक छंद का
B) मात्रिक छंद का
C) मुक्त छंद का
D) इनमें से कोई नहीं

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जिस छंद में वर्णिक या मात्रिक प्रतिबंध न हो, वह छंद क्या कहलाता है ?


A) वर्णिक छंद
B) मात्रिक छंद
C) मुक्त छंद
D) इनमें से कोई नहीं

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